【測驗題答案公告】
第一題測驗題(本測驗題計20題,答案為單選項,佔30%)
1. 李文是小一新生,自小有二尖瓣脫垂的病史,目前服用digoxin 治療中,您告知導
師相關知識何者為非?
(1)本藥物可能產生的副作用為眩暈或頭昏眼花、嗜睡、視力改變(模糊或變黃)、皮
疹、心率不整。
(2)有胃不舒服、嘔吐、腹瀉、食慾不振、手腳腫脹、異常增重、呼吸困難應立即
就醫。
(3)本藥物會造成心跳過速之副作用,必須密切監測。
(4)以上皆是
【答案】3
2. 李文參加體育課時忽然昏倒,失去意識,您的最優先處理為何?
(1) 確認意識程度。
(2) 維持呼吸道通暢。
(3) 請求人員協助。
(4) 通知家長。
【答案】1
3. 李文送醫後不幸過世,全班同學及老師都感到悲傷莫名,此時您的處理下列何者為
非?
(1) 請同學師節哀順變,不要哭泣,堅強面對。
(2) 讓同學有機會參與王同學後事事宜。
(3) 安排學生接受情緒輔導。
(4) 通知家長注意同學的情緒反應。
【答案】1
4. 100 年的公費流感疫苗已在10/1 開打,今年涵蓋公費疫苗接種的群體下列何者為非?
(1) 小學5 年級以下含5 年級的幼童。
(2) 6 個月以上的幼兒。
(3) 75 歲以上的老人。
(4) 有重大疾病或免疫疾病的病人。
【答案】不扣分

2
5. 您發現今年校內同學診斷為流行性感冒的發生率高於往年,您想針對此問題做深入
的探討並希望提出相關的策略,您的優先順序為:
A 訂定有效策略。B 評值策略的有效性。C 收集相關資料。D 確認問題。
(1) A→B→C→D。
(2) C→D→A→B。
(3) C→A→D→B。
(4) D→C→A→B。
【答案】2
6.當您收到了所有的相關資料,您如何計算其盛行率(period prevalence rate) ?
(1) 某一段時間內所有的病例數/全部學生人數×1000。
(2) 某一段時間內新發生的病例數/全部學生人數×1000。
(3) 某一點時間內所有的病例數/全部學生人數×1000。
(4) 某一點時間內新發生的病例數/全部學生人數×1000。
【答案】1
7.您發現本校學生得氣喘的盛行率的確有逐年增加的趨勢,您會教導導師有關氣喘急性
發作的徵象何者為非?
(1) 呼吸超過30 次/每分鐘。
(2) 心跳低於90 次/每分鐘。
(3) Peak flow 吹出之流速值在理想值的80%~60%之間。
(4) 學生出現焦慮不安的情緒。
【答案】2
8.您在學校發現有疑似性侵害的學生個案時,您最優先處理為何者為是?
(1) 進行身體檢查。
(2) 評估有關受傷的經過、時間、地點和日期。
(3) 聯絡醫院進行特殊檢驗。
(4) 以上皆是。
【答案】1
9. 曉明在與您會談時表達,他覺得自己可能會早死,您認為最好的處理是?
(1) 告知曉明他不會死,因為父母和老師都在關心他,給他強力的支持。
(2) 讓曉明多表達他對死亡的看法。
(3) 通知家長與安撫曉明的情緒。
(4) 安排會診精神科。
【答案】2

3
10. 您發現學校內藥物濫用的比例有增加的趨勢,請問藥物濫用是屬於三段五級中的哪
個項目?
(1) 初段預防的特殊保護。
(2) 初段預防的促進健康。
(3) 次段預防的早期診斷。
(4) 次段預防的適當治療。
【答案】2 或3 皆可
11.您想了解造成孩子藥物成癮的盛行率和相關因素,您會採何種調查方法?
(1) 由老師轉介個案。
(2) 由學校刊登招募啟事。
(3) 滾雪球。
(4) 請家長轉介。
【答案】3
12.某一位同學被通報為結核病確診個案,依據傳染病的防治步驟,依序為
A 隔離。B 病例報告、登記和診斷。C 消毒。D 檢疫 。E 預防性投藥。F 衛生教育。G 接
觸者及傳染來源偵察。
(1) B→A→C→D→F→E→G。
(2) A→B→C→D→E→F→G。
(3) B→A→C→D→E→F→G。
(4) A→B→C→D→G→E→F。
【答案】1 或3 皆可
13.校內的飲水機檢驗出現大腸桿菌的總菌落數(total bacterial count)在
200CFU/ml,代表何意義?
(1) 正常,可以飲用。
(2) 水質遭受地下水汙染。
(3) 需要立即再複驗。
(4) 水質遭受糞便汙染。
【答案】4
14.小學一年級入學新生,應完成的預防疫苗接種,下列何者為非?
(1) 卡介苗1 劑。
(2) 流行性感冒1 劑。
(3) 日本腦炎3 劑。
(4) 水痘疫苗1 劑。
【答案】2

4
15. 下列何者為對青少女未婚懷孕的照護策略?
(1) 增加青少年的性知識。
(2) 早期監測懷孕的徵象及症狀。
(3) 後續的追蹤和研究。
(4) 以上皆是。
【答案】4
16. 陳同是國小六年級的孩子,最近父母離異,陳同學上課時不斷打呵欠、下課喜歡獨
處,甚至會獨自流淚,您最優先會如何處置?
(1) 通知家長。
(2) 了解陳同學的情緒狀態。
(3) 通知輔導室安排輔導。
(4) 利用同儕提供支持。
【答案】2
17.腸病毒的致病模式最有可能是?
(1) 三角模式。
(2) 網狀模式。
(3) 輪狀模式。
(4) 螺旋模式。
【答案】1
18.下列何者是學校護理末段預防之工作?
(1) 辦理團體衛生教育。
(2) 健康問題篩檢。
(3) 慢性疾病學生的照護。
(4) 師生傷病照顧。
【答案】3
19.校內出現腸病毒重症病例時,應於何時通報?
(1) 24小時。
(2) 48 小時。
(3) 76 小時。
(4) 一星期。
【答案】不扣分

20.校內發生食物中毒案件時,處理流程下列何者為非?
(1)依專業先行驗傷,初步處理,病情嚴重者通知警察局(110)協助就醫。
(2)校內成立應變小組指揮,導師分工,協助登錄並通知家長。
(3)通報衛生局和教育局派員至校協助處理,視情況負責發佈新聞。
(4)學校成立單一窗口及發言人,並持續追蹤及統計傷病人數並通報教育局後續狀
況。
【答案】1

第二至四題為申論題(佔70%)


二、請說明學校護理師如何對特殊疾病學生於校園內提供照護。


三、某學生進入學校健康中心時,校護發現其身上多處瘀青。經
過一番詢問,排除家暴的部分,並了解是校園霸凌;霸凌是校
園安全的重要議題之ㄧ,若你為校護,依據校護工作職責,請
說明你的健康管理工作及後續處理。


四、學校上體育課時,有同學跑步跌倒發生膝蓋擦撞跑道,又因
小腿被地面尖銳物刮到而裂傷流血。請簡要回答下列問題:
(1)請問該位同學是屬於哪一種傷害?
(2)請簡要說明擦傷與裂傷其傷害的症狀程度及區別?
(3)同學運動時發生急性傷害時,現場急救處理原則與急救要
點的處理方式為何?

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  • 訪客
  • 想請問學姊幾個問題~
    1.視力不良是指0.9(含)還是0.8(含)--->看書時有看到兩個版本的答案
    2.醫療記錄及健康資料管理仍是10年嗎?
    3.緊急醫療記錄改保存7年?
    4.氣喘急性發作當下到底應該是抬高床頭+給氧?還是給自備氣喘葯*3次(我有看吸兩次自備氣喘藥~是兩次嗎?),無效則送醫--這題是不是看怎出題~看是出醫院還是學校呢?

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